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‘爱游戏app’ 教师资格证之笔试教育执法法例常考知识点

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本文摘要:在教师资格证考试中的科目一《综合素质》中的“教育执法法例”这部门内容,笔试中只考选择题。在教师资格证考试中的科目一《综合素质》中的“教育执法法例”这部门内容,笔试中只考选择题,选择题对于考生来说具有天然优势,不需要全背, 只需要认识、 熟悉即可。在综合素质中,执法法例的考点相对稳定。 从2012年下半年以来,每次考试都考8道选择题,16分。从真题中的考频来看,各部法例的重要性差别。其中《教师法》、《未成年人掩护法》考的最多,《教育法》、《义务教育法》次之,其他又次之。

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在教师资格证考试中的科目一《综合素质》中的“教育执法法例”这部门内容,笔试中只考选择题。在教师资格证考试中的科目一《综合素质》中的“教育执法法例”这部门内容,笔试中只考选择题,选择题对于考生来说具有天然优势,不需要全背, 只需要认识、 熟悉即可。在综合素质中,执法法例的考点相对稳定。

从2012年下半年以来,每次考试都考8道选择题,16分。从真题中的考频来看,各部法例的重要性差别。其中《教师法》、《未成年人掩护法》考的最多,《教育法》、《义务教育法》次之,其他又次之。

从学段上来看,各学段略有差异:小学考的最多的是《教育法》,《义务教育法》、《未成年人掩护法》、《教师法》。幼儿园考的最多的是《未成年人掩护法》、《教育法》、《教师法》、《计划纲要》。中学考的最多的是《教师法》、《义务教育法》、《未成年人掩护法》、《预防未成年人犯罪法》。

高频考点归纳《教师法》第7条:教师享有下列权利:(一) 举行教育教学运动,开展教育教学革新和实验; (教育教学权——最基本的权利)(二) 从事科学研究、学术交流,到场专业的学术团体,在学术运动中充实揭晓意见; (学术自由权)(三) 指导学生的学习和生长,评定学生的品行和学业结果; (管教权)(四) 定时获取人为酬劳,享受国家划定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(获取酬劳权)(五) 对学校教育教学、治理事情和教育行政部门的事情提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,到场学校的民主治理; (民主治理权)(六) 到场学习或者其他方式的培训。(学习权)归纳综合影象:教学科研评结果学习治理获酬劳第37条:教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。(一) 居心不完成教育教学任务给教育教学事情造成损失的;(二) 体罚学生,经教育不改的;(三) 品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一,情节严重,组成犯罪的,依法追究刑事责任。

第39条:教师对学校或者其他教育机构侵犯其正当权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处置惩罚不平的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处置惩罚。教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其凭据本法例定享有的权利的,可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉,同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应看成出处置惩罚。

《未成年人掩护法》第21条:学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。第39条:任何组织或者小我私家不得披露未成年人的小我私家隐私。未经允许,翻阅学生的信件、日记,流传学生的照片,宣布学生结果、排名或缺点,都属于侵犯学生隐私权。《义务教育法》第27条:对违反学校治理制度的学生,学校应当予以品评教育,不得开除。

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第22条:县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校平衡生长,缩小学校之间办学条件的差距,不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。

县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。《教育法》第15条是和学生权利相关的。最常考的是3大权利:受教育权、人身权和产业权。

1.受教育权:开除、劝退、课堂外罚站及其他影响学生上课的行为都属于侵犯学生受教育权。2.人身权:包罗身心康健权、人身自由权、人格尊严权、隐私权、名誉权和荣誉权。需要大家重视的是:关禁闭和搜身都属于侵犯学生人身自由权。3.产业权:罚款、没收学生物品不送还,及其他违法收费都属于侵犯学生产业权。

《国家中恒久教育革新和生长计划刚要》第53条: 以农村教师为重点,提高中小学教师队伍整体素质。创新农村教师增补机制,完善制度政策,吸引更多优秀人才从教。

努力推进师范生免费教育,实施农村义务教育学校教师特设岗位计划,完善代偿机制,勉励高校结业生到艰辛边远地域当教师。完善教师培训制度,将教师培训经费列入政府预算,对教师实行每五年一周期的全员培训。加大民族地域双语教师造就培训力度。

增强校长培训,重视领导员和班主任培训。增强教师教育,构建以师范院校为主体、综合大学到场、开放灵活的教师教育体系。深化教师教育革新,创新造就模式,增强实习实践环节,强化师德修养和教学能力训练,提高教师造就质量。《预防未成年人犯罪法》第16条:中小学生缺课的,学校应当实时与其怙恃或者其他监护人取得联系。

未成年人擅自外出夜不归宿的,其怙恃或者其他监护人、其所在的投止制学校应当实时查找,或者向公安机关请求资助。收留夜不归宿的未成年人的,应当征得其怙恃或者其他监护人的同意,或者在二十四小时内实时通知其怙恃或者其他监护人、所在学校或者实时向公安机关陈诉。《学生伤害事故处置惩罚措施》第9条: 因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校应当依法负担相应的责任: (一)学校的校舍、园地、其他公共设施,以及学校提供应学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不切合国家划定的尺度,或者有显着不宁静因素的;(二)学校的宁静守卫、消防、设施设备治理等宁静治理制度有显着疏漏,或者治理杂乱,存在重大宁静隐患,而未实时接纳措施的;(三)学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不切合国家或者行业的有关尺度、要求的; (四)学校组织学生到场教育教学运动或者校外运动,未对学生举行相应的宁静教育,并未在可预见的规模内接纳须要的宁静措施的;(五)学校知玄门师或者其他事情人员患有不适宜。


本文关键词:爱游戏app,‘,爱,游戏,app,’,教师,资格证,之,笔试,教育

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